为鼓励我院大一新生养成良好的英语学习习惯，有效提高英语语言应用能力、适应外教全英文授课，经学院研究，决定在我院全体大一新生中实行英语语言应用能力管理办法,选送英语学习成绩特别优异的学生出国参加语言学习,对英语学习成绩明显落后的同学予以惩戒。具体方案如下：

1、奖励办法。根据学生在大一学年第一学期的英语学习综合成绩，选拔优秀学生赴美国进行为期一学期的交流，学费和交通费由学校全额资助（生活费由学生自理）。

选拔方法：根据学生在大一学年第一学期参加英语黄金联赛各分赛的累计总成绩（按百分比折算后占比50%）及学院组织的托福模拟考（每年12月初）成绩（按百分制折算后占比50%），作为学生的笔试成绩。各班级笔试成绩排名前五的同学， 于12月中旬参加学院举行的面试。学院根据笔试（占比70%）和面试（占比30%）计算综合成绩。各班级综合成绩排名第一的学生，将由学院选派于大一学年第二学期赴美国交流学习。同时,对综合成绩优异的同学，学院在选拔派往美国参加见习实训项目和评定奖学金时予以优先考虑和资助。

2、惩戒办法。根据学生在大一学年（第一、第二学期）的英语学习综合成绩，并结合学生平时的学习表现，经学院认定，对英语能力确实无法适应外教授课的学生，将在第二学年重修英语类课程,并暂停专业课程的学习。

认定方法：根据学生在第一学年（第一、二学期）英语类课程的各科平均成绩（占比25%）、黄金联赛各分赛的累计总成绩（按百分比折算后占比25%）、托福模拟考成绩（按百分制折算后占比25%）、四六级成绩（按百分制折算后占比25%，六级成绩乘以1.5系数）计算综合成绩，学院结合学生平时学习情况对各班级综合成绩排名末五位同学进行综合考评，对认定为确实无法适应外教授课的学生，要求其于第一学年结束后的暑假期间参加托福或雅思培训及考试，达到要求成绩（托福70分及以上、雅思5分及以上）。如未能达到雅思或托福考试，则学生可提出申请，经学院批准后参加学院组织的英语能力测评，测评通过后方可继续升读。如学生仍未达到要求成绩，则在第二学年重修英语类课程,并暂停专业课程的学习。

                               本制度即日起实行，最终解释权归bet体育在线官网。

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                                                              2017年11月8日